應屆畢業(yè)生
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職位描述
該職位還未進行加V認證，請仔細了解后再進行投遞！
主要編輯對話：
文科標注-AI訓練師
三個崗位細分：都需要文字功底好，喜歡和文字打交道
一、角色化標注：角色扮演，編劇角色/動漫對話優(yōu)先
1:對于AI機器人賦予一定的角色，撰寫角色自傳(賦予它姓名 年齡 人物關(guān)系 經(jīng)歷等基礎(chǔ)的人物信息填充)
2:模擬溝通場景，完成高質(zhì)量的對話設(shè)計/撰寫/修繕
3:參與項目攻堅，不斷完善模型，提升模型訓練質(zhì)量
二、人格化標注：喜歡閱讀，心理學，編輯，老師，文科類畢業(yè)優(yōu)先
1:對于A機器人賦予一定的人格與感情色彩 (賦予它喜怒哀樂 能夠有溫度 有共情的完成對話)
2:模擬溝通場景，完成高質(zhì)量的對話設(shè)計/撰寫/修繕
3:參與項目攻堅，不斷完善模型，提升模型訓練質(zhì)量
三、通用RM標注：語文老師，語文語法改錯，愛閱讀，文字審核崗位優(yōu)先
1:對于AI訓練中的機器人答案進行排序，標記出最佳 中等 最差的AI答案
2:對于AI答案進行質(zhì)量驗證
3:對于存在真實性的答案進行話術(shù)修正
入職繳納當?shù)匚咫U一金，上五休二-輪休，早10晚7，每天8小時
綜合薪資4-7K
統(tǒng)招本科學歷
不看重有沒有經(jīng)驗，看中文字功底
文科標注-AI訓練師
三個崗位細分：都需要文字功底好，喜歡和文字打交道
一、角色化標注：角色扮演，編劇角色/動漫對話優(yōu)先
1:對于AI機器人賦予一定的角色，撰寫角色自傳(賦予它姓名 年齡 人物關(guān)系 經(jīng)歷等基礎(chǔ)的人物信息填充)
2:模擬溝通場景，完成高質(zhì)量的對話設(shè)計/撰寫/修繕
3:參與項目攻堅，不斷完善模型，提升模型訓練質(zhì)量
二、人格化標注：喜歡閱讀，心理學，編輯，老師，文科類畢業(yè)優(yōu)先
1:對于A機器人賦予一定的人格與感情色彩 (賦予它喜怒哀樂 能夠有溫度 有共情的完成對話)
2:模擬溝通場景，完成高質(zhì)量的對話設(shè)計/撰寫/修繕
3:參與項目攻堅，不斷完善模型，提升模型訓練質(zhì)量
三、通用RM標注：語文老師，語文語法改錯，愛閱讀，文字審核崗位優(yōu)先
1:對于AI訓練中的機器人答案進行排序，標記出最佳 中等 最差的AI答案
2:對于AI答案進行質(zhì)量驗證
3:對于存在真實性的答案進行話術(shù)修正
入職繳納當?shù)匚咫U一金，上五休二-輪休，早10晚7，每天8小時
綜合薪資4-7K
統(tǒng)招本科學歷
不看重有沒有經(jīng)驗，看中文字功底
注：聯(lián)系我時，請說是在江蘇人才網(wǎng)上看到的。
工作地點
地址：西安蓮湖區(qū)宏府大廈
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詳細位置，可以參考上方地址信息
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HR
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上海市普陀區(qū)真如山姆
