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【工作職責】 1:搭建公考營銷課程體系，設(shè)計轉(zhuǎn)化鏈路，對公開課轉(zhuǎn)化以及營銷目標負責2:搭建用戶分層運營體系，通過社群/電銷的sop 營銷課直播組合提升關(guān)鍵的環(huán)節(jié)留存，優(yōu)化首單/復購轉(zhuǎn)化成本 3：協(xié)同教研、教學、私教打磨課程運營體系，提煉公考用戶的核心痛點，設(shè)計直播營銷課鉤子以及營銷策略 4:主導講師賦能計劃，制定公開課、正式課、私教、公益課等標準磨課sop，輸出師資端高轉(zhuǎn)化話術(shù)以及直播間節(jié)奏sop 5:建立核心指標的監(jiān)控機制，通過漏斗分析定位流失環(huán)節(jié)，并提出解決方案6：課后聯(lián)動師資端，運營端，業(yè)務(wù)端三端復盤，輸出復盤報告，不斷根據(jù)時間節(jié)點優(yōu)化課程sop以及課程迭代 7:根據(jù)師資端各特色及360點評系統(tǒng)，為集團打造新的名師ip體系 【任職要求/人才畫像】 1.本科學歷及以上，教育行業(yè)3年以上的課程運營經(jīng)驗，有成人教育賽道成功經(jīng)驗的優(yōu)先； 2:有完整課程操盤經(jīng)驗，打造低轉(zhuǎn)高訓練營項目，有從引流課到正價課全鏈路經(jīng)驗的優(yōu)先 3:深諳用戶決策心里，能從社群/電銷劇本到直播間營銷的全轉(zhuǎn)化鏈路策略 4:快速拆解師資體系，精準提煉課程賣點，賦能師資 5:業(yè)務(wù)敏感度、數(shù)據(jù)的敏感度高，不斷復盤打磨課程，有持續(xù)作戰(zhàn)心態(tài)；6:0-1打造ip講師經(jīng)驗，為公開課、正式課、私教三端老師持續(xù)賦能，不斷提煉師資端的優(yōu)勢