【摘要】教師招聘面試試講沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的界定，通?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)就是三個(gè)點(diǎn)，教什么、怎么教以及我們?yōu)槭裁催@么教?接下來(lái)小編為大家準(zhǔn)備了與此相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，以此來(lái)幫助大家克服關(guān)于教師招聘面試試講方面的困難，避免出現(xiàn)相應(yīng)的錯(cuò)誤。

教師招聘面試試講，又叫做模擬課堂。在幼兒園中，我們作為老師會(huì)面對(duì)幼兒來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，會(huì)有幼兒與你互動(dòng)。但是在考場(chǎng)中，沒(méi)有幼兒，只有考生。這個(gè)時(shí)候就需要你即扮演好老師的角色，也要扮演好幼兒的角色。

試講時(shí)間的把控。大部分地區(qū)試講時(shí)間要求是10分鐘，陜西地區(qū)基本都是6分鐘試講。試講時(shí)間不一樣，每個(gè)環(huán)節(jié)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如何合理的安排，這是需要考慮的地方。

對(duì)于試講，我們會(huì)從外在表現(xiàn)和內(nèi)在環(huán)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行下手。外在表現(xiàn)就是說(shuō)考生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，女老師是否溫柔、可愛(ài)，男老師是否陽(yáng)剛。考生的手部動(dòng)作是否有用手指點(diǎn)幼兒。眼神是否與考官有交流還是一直在看地面等多方面問(wèn)題。內(nèi)在環(huán)節(jié)是要考查考生活動(dòng)設(shè)計(jì)安排是否合理，理論知識(shí)是否與實(shí)際活動(dòng)良好的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園的教學(xué)是五大領(lǐng)域綜合性教學(xué)，但是每個(gè)領(lǐng)域都還是有不同的特點(diǎn)。例如語(yǔ)言領(lǐng)域重點(diǎn)鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，社會(huì)領(lǐng)域重點(diǎn)鍛煉幼兒的人際交往能力，科學(xué)領(lǐng)域重點(diǎn)鍛煉幼兒的探究、探索、好奇心等。還要看考生活動(dòng)環(huán)節(jié)有沒(méi)有層次性、難度是遞增的還是跳躍性的。

做到以上幾點(diǎn)之外，在試講中考生最容易出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是自問(wèn)自答，忽略幼兒的存在。在試講中，考生一定要注意師幼互動(dòng)，要模擬幼兒來(lái)回答問(wèn)題。不是說(shuō)用幼兒的聲音來(lái)回答問(wèn)題，是用幼兒的思考角度以幼兒所想的表達(dá)看法及觀點(diǎn)。并且在幼兒回答過(guò)后，要及時(shí)的肯定與表?yè)P(yáng)。在做師幼互動(dòng)的同時(shí)，也要注意到幼兒之間的個(gè)體差異性的存在，每個(gè)班級(jí)里都有一些聰明的孩子，也會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的孩子。盡量多的讓考官看到多種情況的發(fā)生。不要讓你的試講變成你一個(gè)人的自言自語(yǔ)。

所以我們?cè)谶M(jìn)行教師招聘面試試講內(nèi)容設(shè)置的時(shí)候一定要明確相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容對(duì)我們自身發(fā)展的要求，之后再結(jié)合子領(lǐng)域的特點(diǎn)以及不同年齡班孩子的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)我們傳達(dá)的內(nèi)容加以適當(dāng)?shù)膭h減、更改或補(bǔ)充。只有通過(guò)這樣細(xì)致入微的方式，我們?cè)谶M(jìn)行練習(xí)時(shí)，才會(huì)做到胸有成竹，將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。