曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于幼兒教育的視頻，發(fā)問者明確地認(rèn)為幼兒教育才是立人之本，一個(gè)好的開始才能為孩子的一生奠定良好的基礎(chǔ)。她認(rèn)為幼兒才是最需要教育的階段，這個(gè)階段的孩子才需要我國的精英人才做老師，為他們引導(dǎo)人生的方向。

一直以來我國幼兒教育都被視為可有可無的存在，幼兒教師基本上都是中專畢業(yè)的學(xué)生，在教育能力上存在嚴(yán)重的不足，在知識(shí)層面上也有著缺陷，他們自己都需要繼續(xù)提升，卻承擔(dān)著幼兒的啟蒙教育。這樣的人當(dāng)幼師的確令人堪憂，幼兒的教育必須得到正確地對(duì)待。

我國一直注重全民教育，一直大力提升高等教育卻忽視了最基本的啟蒙教育。幼兒啟蒙教育其實(shí)是塑造孩子的人格，讓他們形成正確人生觀和價(jià)值觀的重要階段，教師作為一個(gè)引導(dǎo)者必須有良好的品行和豐富的教育能力，因此對(duì)教師能力要求其實(shí)很高。

一、無錫幼兒園引進(jìn)碩士生老師

現(xiàn)在我國幼兒園教師只有四分之一是本科以上學(xué)歷，剩下的大多數(shù)為專科學(xué)歷，甚至是高中學(xué)歷。從教師學(xué)歷上我們就明顯的能夠感受到我國對(duì)幼兒教育的投資微乎其微，雖然我們重視教育但更多的是在投資高等教育，在發(fā)展的過程中一些地區(qū)也逐漸意識(shí)到了教育要從根本做起。

今年江蘇無錫市進(jìn)行了教育大改革，全面發(fā)展該地區(qū)的教育，首先改善師資力量，讓優(yōu)秀的教師引導(dǎo)教育出更加優(yōu)秀的學(xué)生。在今年教育系統(tǒng)引進(jìn)的新一批教師名單中，從幼兒園到中學(xué)教師清一色都是碩士畢業(yè)生，有的甚至是國外留學(xué)歸來的碩士生。

讓人驚訝的是就連大多數(shù)人不重視的幼兒園今年也錄取了13名碩士研究生，其中大多數(shù)是南師大的碩士畢業(yè)生，這樣的結(jié)果直接刷新了人們的認(rèn)知。今年無錫市在人才引進(jìn)的時(shí)候就明確地要求要碩士畢業(yè)生，甚至有人懷疑是碩士畢業(yè)生不值錢了。

二、為什么無錫市幼兒園教師都是碩士畢業(yè)生？

雖然說現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)屬于“爛大街”的存在，但我國本科以上學(xué)歷的大學(xué)生僅占比10%，總體而言人數(shù)并不算多。而碩士研究生雖然這幾年人數(shù)也在直線上升，但也不至于淪落到這種地步，這其中究竟是怎么回事呢？

1、學(xué)歷貶值

這幾年的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)呈直線上升這已經(jīng)是不爭的事實(shí)，大學(xué)生在畢業(yè)后找不到合適的工作，多數(shù)人都選擇考公、考編、考研。當(dāng)然也有不少學(xué)生是因?yàn)樘颖墁F(xiàn)實(shí)，因此選擇了考研之路，他們以為只要自己提升了能力就能擺脫求職難的現(xiàn)狀。

高校畢業(yè)生都走上考研之路，不僅導(dǎo)致了研究生上岸難，更是讓研究畢業(yè)生求職難度也直線上升。就如網(wǎng)友所說現(xiàn)在的碩士畢業(yè)生真的不值錢，除了重點(diǎn)高校的碩士畢業(yè)生在市場上還比較受歡迎外，其他普通高校的碩士畢業(yè)生在職場上的受歡迎程度并不高。

2、年輕人追求穩(wěn)定

這幾年的市場波動(dòng)大家有目共睹，很多在世界上排名靠前的私企都感到壓力山大，裁員求生成了這些企業(yè)自救的唯一出路。與其在一個(gè)不確定的企業(yè)謀一個(gè)不確定的未來，反而不如找一份穩(wěn)定的工作，踏踏實(shí)實(shí)地過日子。

現(xiàn)在的年輕人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力越來越低，他們不愿意拿自己的前途賭明天，畢竟在市場低迷的情況下只有穩(wěn)定才是硬道理。更何況考編后他們薪資固定，還有足夠的時(shí)間休息，最重要的是對(duì)于他們而言教師這份工作十分輕松的就能勝任。

3、教師行業(yè)競爭激烈

在雙減之后大量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被迫關(guān)門，原本高校畢業(yè)生都十分看好補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的高薪待遇，在畢業(yè)后前仆后繼地去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)任教，然而現(xiàn)在他們只能將目光鎖定在學(xué)校。因此大量的教師剩余，學(xué)校反而有了更多的選擇。

無錫高新區(qū)這次引進(jìn)人才，吸引了大量的碩士生求職，最讓人驚訝的是教師這個(gè)行業(yè)的內(nèi)卷已經(jīng)十分嚴(yán)峻。學(xué)校只需要5個(gè)小學(xué)音樂教師，然而報(bào)名的就有20人。幼兒園只需要4個(gè)幼兒教師，然而報(bào)名參加的人數(shù)卻達(dá)到12人，而這些人還都是碩士畢業(yè)生。

總結(jié)：

其實(shí)不僅是無錫競爭激烈，我國其他地區(qū)的競爭同樣激烈，就像今年浙江遂昌縣面向世界引進(jìn)高校畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)錄用的24人中有4名博士。上交、國科大的畢業(yè)生也比比皆知。當(dāng)然高端人才被聘用后他們的待遇也會(huì)相應(yīng)提高，畢竟他們有這個(gè)實(shí)力。